Citation de Alain Bouvier
![]() | “En outre, l'expérimentation n'induit pas, de façon automatique, la constitution de savoirs nouveaux.” Source: « Le CPE, moteur du changement opérationnelle », Alain Bouvier, Recherches & éducations, nº 15, 2007, p. en ligne |

Alain Bouvier
Biographie: Alain Bouvier, docteur en mathématiques, a d'abord été professeur de mathématiques avant de séjourner dans plusieurs universités étrangères, puis d'exercer la responsabilités d'organismes publics divers.
Citation du jour
“Richard Strauss dirige une Scène d'amour extraite de son opéra Feuersnot. Les oreilles m'en font encore " bzi, bzi " ! Ça, une scène d'amour ? Ben, si j'avais l'extase aussi tumultueuse, je voudrais voir ce que diraient mes voisins d'en dessous. Il est vrai que le programme appelle ce chahut " scène " et non pas duo. Ces gens-là se seront mis à plusieurs, quatorze ou quinze, peut-être...”
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Colette

![Les organisations apprenantes pratiquent une dialectique entre les savoirs tacites et les savoirs explicites. Les premiers reposent sur des savoir-faire que les acteurs se transmettent, au mieux, sous forme orale et lors d'échanges plus ou moins informels. [...] Les savoirs explicites sont, eux, le résultat d'un travail collectif à la suite d'un effort de formalisation, prémisse du travail en équipe. - Alain Bouvier Les organisations apprenantes pratiquent une dialectique entre les savoirs tacites et les savoirs explicites. Les premiers reposent sur des savoir-faire que les acteurs se transmettent, au mieux, sous forme orale et lors d'échanges plus ou moins informels. [...] Les savoirs explicites sont, eux, le résultat d'un travail collectif à la suite d'un effort de formalisation, prémisse du travail en équipe. - Alain Bouvier](/images-citations/citation-les-organisations-apprenantes-pratiquent-une-dialectique-entre-les-savoirs-tacites-et-les-savoirs-alain-bouvier-179924.jpg)















